2025 年 3 月 25 日下午，基础课教学部特别邀请河南师范大学硕士生导师石翠芳老师，带来了一场以“生成式人工智能助力教师成长”为主题的专题讲座，为教师们在数字化教育浪潮中如何借助生成式人工智能实现专业发展提供了新思路与新方法。

讲座伊始，石翠芳老师深入解读了数字化时代对教育领域的深远影响。她指出，党的十八大以来，党中央作出建设数字中国的战略决策，教育数字化转型成为必然趋势，传统课堂教学模式正加速向基于人工智能等信息技术的数字化教学方式转变，这不仅改变了学习、教学与管理过程，更促使教师重新审视教育目标，人才培养目标也由知识型人才向复合型、应用创新型人才转变，课程目标、内容、实施与评价都需相应调整，以适应新时代教育需求。

在探讨生成式人工智能助力教师成长的路径时，石老师详细介绍了多种生成式人工智能工具，如通义千问、kimi、讯飞星火认知大模型、文心一言等，并分享了如何运用这些工具提升教师工作效率、优化教学设计、开展学术研究等。她以 RTF 框架（角色、任务、格式）为例，指导教师如何与生成式人工智能进行有效沟通，通过精准的提示词获取高质量的教学思路、创意以及学术写作灵感，还现场展示了如何利用这些工具进行听课开会记录、教学大纲设计、学术论文撰写等实际操作，让教师们直观感受到生成式人工智能的强大功能与便捷性。

此次讲座内容丰富、实用性强，为教师们在数字化教育时代如何借助生成式人工智能实现专业成长提供了清晰的方向与具体的方法指导。教师们纷纷表示，通过此次讲座，对生成式人工智能在教育教学中的应用有了更深刻的理解与认识，将在今后的教学实践中积极探索，将生成式人工智能与教学深度融合，不断提升自身教学水平与教育质量，为培养适应新时代需求的创新型人才贡献力量。

讲座在教师们的热烈掌声中圆满结束，基础课教学部后续也将持续关注教育数字化发展动态，为教师们提供更多学习交流机会，助力教师专业成长，推动教育教学高质量发展。

基础课教学部  

2025年3月25日